Este documento se elabora a partir de la práctica educativa que se llevó a cabo en la subregión de Montes de María, durante los años 2011- 2014. En el diálogo con las comunidades organizadas de OPD´s, se evidencia la necesidad de construir un concepto claro de Territorio Intercultural y Educación Comunitaria.
Estas reflexiones están sintetizadas en este documento y se convierten en un aporte a la organización social Montemariana, así como a la facultad de educación en la carrera de Educación Comunitaria.
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